Haryana Board Class 10 Hindi Previous Year Question Paper 2024 PDF Download (Free)

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नोट : (i) सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। 

(ii) शुद्ध, सार्थक तथा तर्कसंगत उत्तरों को उचित अधिमान दिया जाएगा। वर्तनीगत अशुद्धियों तथा विषयांतर की स्थिति में कम/शून्य अंक देकर दंडित किया जा सकता है। 

## खण्ड – क 

1. निम्नलिखित प्रश्नों के यथानिर्दिष्ट उत्तर दीजिए : 2 × 7 = 14 

(क) सम्बन्ध तत्पुरुष समास किसे कहते हैं ? सोदाहरण स्पष्ट कीजिए। 

(ख) आशीर्वाद, सुषुप्त (संधि-विच्छेद कीजिए)। 

(ग) सहोदर, निष्कलंक (उपसर्ग छाँटिए)। 

(घ) अतिथि, मोक्ष (दो-दो पर्यायवाची शब्द लिखिए)। 

(ङ) मुहावरे/लोकोक्ति का अर्थ लिखकर वाक्यों में प्रयोग कीजिए : 

(i) गले मढ़ना। 

(ii) अपना हाथ जगन्नाथ। 

(च) उत्प्रेक्षा अलंकार की परिभाषा सोदाहरण दीजिए। 

(छ) दोहा छंद की परिभाषा एवं उदाहरण दीजिए। 

2. निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबंध लिखिए : 

(क) राष्ट्रभाषा हिन्दी 

(ख) परीक्षा में नकल प्रवंचना या आत्मवंचना 

(ग) काला धन 

(घ) भारतीय किसान 

(ङ) विज्ञान के बढ़ते चरण 

3. जीव-जंतुओं के प्रति दया की भावना दर्शाते हुए अपने मित्र को एक पत्र लिखिए। 5 

अथवा 

विद्यालय में पेयजल की समुचित व्यवस्था हेतु मुख्याध्यापक को एक प्रार्थना पत्र लिखिए। 

खण्ड – ख 

4. ‘क्षितिज भाग-2’ (काव्य खण्ड) के आधार पर निम्नलिखित बहुविकल्पीय प्रश्नों के उचित विकल्प चुनकर उत्तर पुस्तिका में लिखिए : 1 × 6 = 6 

(क) ‘गुर चाँटी ज्यों पागी’ – यहाँ ‘गुर’ का अर्थ है : 

(i) गुरु (ii) बड़ा (iii) गुड़ (iv) गुर सिखाना 

(ख) तुलसीदास ने ‘भृगुकुल केतु’ शब्द किसके लिए प्रयुक्त किया है ? 

(i) परशुराम (ii) बलिष्ठ (iii) विश्वामित्र (iv) जनक 

(ग) ‘आत्मकथ्य’ कविता में गुन-गुनाकर अपनी कहानी कौन कहता है ? 

(i) कवि (ii) मधुप (iii) कोकिल (iv) खिलते फूल 

(घ) कवि ने फसल को किसकी महिमा कहा है ? 

(i) नदियों के पानी की (ii) हाथों के स्पर्श की (iii) मिट्टी की (iv) सूरज की किरणों की 

(ङ) ‘उत्साह’ कविता में बादलों में क्या छिपा हुआ है ? 

(i) कालापन (ii) कोहरा (iii) गर्जन (iv) वर्षा 

(च) मुख्य गायक के भारी स्वर का क्या उपमान दिया है ? 

(i) समुद्र (ii) चट्टान (iii) ज्वार-भाटा (iv) बादल राग 

5. निम्नलिखित काव्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए : 1 × 5 = 5 

यह तुम्हारी दंतुरित मुसकान 
मृतक में भी डाल देंगी जान 
धूलि-धूसर तुम्हारे ये गात ........ 
छोड़कर तालाब मेरी झोंपड़ी में खिल रहे जलजात 
परस पाकर तुम्हारा ही प्राप्त, 
विषत्कर जल बन गया होगा कठिन पाषाण 

प्रश्न : 

(i) प्रस्तुत काव्यांश के कवि एवं कविता का नाम लिखिए। 

(ii) प्रस्तुत काव्यांश का प्रसंग स्पष्ट कीजिए। 

(iii) मृतक में जान डालने से क्या अभिप्राय है ? 

(iv) ‘जलजात’ किसके लिए प्रयुक्त हुआ है ? 

(v) पाषाण पिघलने से क्या तात्पर्य है ? 

6. निम्नलिखित काव्यांश का काव्य-सौंदर्य स्पष्ट कीजिए : 3 

अवधि अधार आस आवन की, तन मन बिथा सही। 
अब इन जोग संदेसिन सुनि-सुनि, बिरहिन विरह दही। 
चाहति हुती गुहारि जितिहिं तैं, उत तैं धार बही। 
‘सूरदास’ अब धीर धरिहैं क्यों, मरजादा न लही।। 

7. (क) जयशंकर प्रसाद आत्मकथा लिखने से क्यों बचना चाहते हैं ? 3 

(ख) ‘उत्साह’ कविता का मूलभाव स्पष्ट कीजिए। 3 

## खण्ड - ग 

8. ‘क्षितिज भाग-2’ (गद्य खण्ड) के आधार पर निम्नलिखित बहुविकल्पीय प्रश्नों के उचित विकल्प चुनकर उत्तर-पुस्तिका में लिखिए : 1 × 6 = 6 

(क) नवाब साहब ने खीरे को कैसी नजर से देखा ? 

(i) लालची (ii) नवाबी (iii) खोई-खोई (iv) सतृष्ण 

(ख) नेताजी की मूर्ति पर सरकण्डे का चश्मा देखकर हालदार साहब कैसे खड़े हो गए ? 

(i) झुककर (ii) अटेंशन (iii) हतप्रभ (iv) हाथ जोड़कर 

(ग) बालगोबिन भगत की प्रभातियाँ कब तक चलती थीं ? 

(i) फागुन (ii) कार्तिक (iii) बैशाख (iv) सावन 

(घ) मन्नू भण्डारी ने धरती से कुछ ज्यादा ही धैर्य और सहनशक्ति किसमें बताई है ? 

(i) भगवान में (ii) अपने पिता में (iii) अध्यापिका में (iv) अपनी माँ में 

(ङ) ‘नरकट’ नामक घास डुमराँव गाँव में किस नदी के पास पाई जाती है ? 

(i) गंगा (ii) सोन (iii) नर्मदा (iv) यमुना 

(च) संसार के मजदूरों को सुखी देखने का स्वप्न किसने देखा ? 

(i) लेनिन (ii) गाँधी (iii) मार्क्स (iv) नेहरू 

9. निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए : 1 × 5 = 5 

आज से पचास साल पहले अजमेर जैसे शहर में चारों ओर से उमड़ती भीड़ के बीच एक लड़की का 

प्रश्न : 

(i) प्रस्तुत गद्यावतरण के रचियता एवं पाठ का नाम लिखिए। 

(ii) अजमेर में भीड़ क्यों उमड़ रही थी ? 

(iii) पिताजी के किन अंतर्विरोधों का उल्लेख किया गया है ? 

(iv) दोनों बातों को टकराहट का रास्ता क्यों कहा है ? 

(v) धुआँधार भाषण किसके द्वारा दिया जा रहा था ? 

10. रामवृक्ष बेनीपुरी अथवा यशपाल का जीवन परिचय देते हुए उनकी रचनाओं, साहित्यिक विशेषताओं एवं भाषा-शैली पर प्रकाश डालिए। 5 

11. (क) ‘नेताजी का चश्मा’ पाठ का मूलभाव स्पष्ट कीजिए। 2 

(ख) ‘लखनवी अंदाज’ पाठ में निहित व्यंग्य भाव स्पष्ट कीजिए। 2 

## खण्ड – घ 

12. ‘कृतिका भाग-2’ के आधार पर निम्नलिखित में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर दीजिए : 3 + 3 

(क) ‘माता का अँचल’ पाठ में लेखक का नाम तारकेश्वरनाथ से भोलानाथ कैसे पड़ा ? 

(ख) ‘साना-साना हाथ जोड़ि........’ पाठ के माध्यम से लेखिका क्या दर्शाना चाहती है ? 

(ग) ‘मैं क्यों लिखता हूँ’ निबंध का उद्देश्य स्पष्ट कीजिए। 

## खण्ड - ङ 

13. (क) ‘नैतिक शिक्षा’ (पाठ्य-पुस्तक) के आधार पर निम्नलिखित बहुविकल्पीय प्रश्नों के उचित विकल्प चुनकर उत्तर-पुस्तिका में लिखिए : 1 × 4 

(I) ‘ऐसी वाणी बोलिए, मन का आपा खोय। 
औरन को शीतल करे, आपहु शीतल होय।।’ – इस दोहे के रचियता कौन हैं ? 

(i) रैदास (ii) तुलसीदास 

(iii) कबीरदास (iv) मलूकदास 

(II) मनुबाई (लक्ष्मीबाई) किस आयु में वैवाहिक बन्धन में बँधी ? 

(i) 6 वर्ष (ii) 8 वर्ष 

(iii) 10 वर्ष (iv) 12 वर्ष 

(III) ‘बनारस हिन्दू विश्वविद्यालय’ के संस्थापक कौन थे ? 

(i) जवाहरलाल नेहरू (ii) स्वामी दयानंद 

(iii) मदनमोहन मालवीय (iv) सरोजिनी नायडू 

(IV) भारतीय ऋषियों ने विश्व-कल्याण की कामना हेतु क्या लिखा है ? 

(i) सर्वे भवन्तु सुखिनः (ii) सर्वे संतु निरामयः 

(iii) सर्वे भद्राणि पश्यन्तु (iv) उपर्युक्त सभी 

(ख) एकलव्य की कौन-सी विशेषताएँ आपको अच्छी लगीं और क्यों ? 

(ग) भैत्रेयी ने किस मार्ग को अपनाया ?

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